Эпидемия коронавируса сильно изменила жизнь людей во всем мире. Улицы городов пустеют, торговые центры, театры и музеи закрываются, а многие родители перешли на удаленную работу. Но сидеть дома придется не только взрослым. Тут-то у многих родителей начинаются проблемы. Только представьте: 24 часа в сутки мамам и папам приходится удаленно работать, одновременно заниматься домашним хозяйством и следить за детьми.
Поэтому в нашей группе «Умники и умницы» мы организовали дистанционную образовательную деятельность для подготовишек - каждый день в родительской группе появлялся материал для изучения и работы для детей. Тема нашей недели полностью посвящена изучению солнечной системы и освоению космоса.
В понедельник у нас по расписанию ознакомление с окружающим миром. Вниманию родителей предложен видеофильм о космосе https://www.youtube.com/watch?time_continue=315&v=hkdQCBJZO30&feature=emb_logo
Просмотр обязательно должен был сопровождаться последующим обсуждением, уточнением названия объектов солнечный системы. Заданием на дом была небольшая творческая работа, закрепляющего характера: раскраска (легкий вариант) надо подписать объекты, рисунок (средний вариант) и творческий продукт (сложный вариант). В течение дня получился вот такой фотоотчет:
Вторник. Мы активно занимались космической математикой, искали выход в математическом лабиринте, для старта ракеты складывали и вычитали, выполняли задание на логику, искали потерянный космолет, определяли направление полета ракеты, заполняли математическую раскраску.
Среда была посвящена теме освоения космоса. Детям и родителям была предложена небольшая видео - презентация, а также аудио энциклопедия с Чевостиком, части с 795 по 812, где в форме диалога представлены короткие рассказы не более 5 минут, посвященные истории освоения космоса. Родителям дано было задание обязательно обсудить с ребенком услышанное, учить детей активному слушанию и пересказу, обратить внимание на развитие слухового восприятия.
В Четверг мы совершили онлайн экскурсию на МКС, посмотрели на землю с космической станции. Для того, чтобы тоже пуститься в полет на МКС, нужно было всего лишь зайти на сайт http://iss.stormway.ru и там увидеть экран, которые отображают движение МКС в реальном времени, он-лайн трансляции с веб-камер, расположенных на самой МКС. Эту трансляцию можно развернуть на полный экран и наслаждаться видом Земли с космического корабля! Также, когда камеры развернуты внутрь МКС можно увидеть настоящих космонавтов, услышать их переговоры во время работы.
9 апреля состоялся запуск в 11:05:06 мск с космодрома Байконур, состоялся пуск ракеты-носителя «Союз-2.1а» с пилотируемым кораблем «Союз МС-16». Детям был предложен просмотр онлайн трансляции с сайта Роскосмоса: https://www.roscosmos.ru/203/.
Итогом дня стала конструктивная деятельность детей, ребята строили летательные аппараты разными способами.
Пятница была посвящена развитию речи. Родители получили материал с загадками и стихами о космосе, а самые ответственные выучили стихи и отправили записанный материал педагогу!
Большинство детей хорошо читают, им предложен был итоговый кроссворд по теме недели и заключительная игра «Кто с какой планеты?».
Вот так мы прожили 2-ю неделю карантина, познавательно и увлекательно! Постарались помочь родителям воспринимать карантин не как некую неприятную повинность, а как возможность с пользой провести время со своими детьми в домашней обстановке.
Воспитатель Арисова Нафиса Талифовна
